miércoles, 30 de abril de 2014

Niños de Zambia toman agua limpia por primera vez en su vida, su reacción es impresionante.



Esto de que te metes en una red social y después de pasar los estados de ánimos que las personas reflejan en su estado del Facebook, y de ver varias imágenes que suben de lo bien que se lo pasaron el fin de semana, llegue a un vídeo que me ha conmovido. mientras nosotros estamos sentados en el sofá de nuestra casa, comiendo pipas viendo una película, miles de niños de Zambia viajan miles y miles de kilómetros para conseguir agua y no agua potable si no por el contrario no potable para subsistir, provocando así enfermedades en el estómago que provocan pérdida de peso en esos niños, diarreas, etc. 

Debemos ser consciente de lo que tenemos, y lo afortunado que somos por haber nacido en un país en el que las necesidades básicas en mayor o menor medida están subsanadas. A continuación quiero compartir con vosotros el vídeo, para que la información no sólo quede en un simple comentario y lo podáis ver con vuestros propios ojos. 



LA POBREZA NO ES NATURAL, ES CREADA POR EL HOMBRE Y PUEDE ERRADICARSE MEDIANTE ACCIONES DE LOS SERES HUMANOS. Y ERRADICAR LA POBREZA NO ES UN ACTO DE CARIDAD, ES UN ACTO DE JUSTICIA. Nelson Mandela



LA MUJER DE LAS MIL BATALLAS


Sólo el amor de una madre, apoyará cuando todo el mundo deje de hacerlo; sólo el amor de una madre, confiará en ti cuando nadie crea en ti; sólo el amor de una madre, perdonará cuando ninguna persona te entienda; sólo el amor de una madre, honrará no importa si lo estas haciendo mal o bien; sólo el amor de una madre, resistirá ante cualquier obstáculo que le pongas; sólo el amor de una madre, luchará por cada uno de tus sueños.

 El amor que sienten las madres hacia sus hijos, no se puede comparar con el amor de un amigo hacia otro, ni mucho menos comparable con el amor que tu pareja sienta por ti. Son personas que con su día a día, con su constancia para que te sientas seguro en cada uno de tus pasos y con el lema de que nunca tires la toalla por mucho que la gente insinúe que tu no puedes, cuando nos encontramos ante ese tipo de situaciones, una voz te dice, mi mamá en este momento me diría levántate y demuestra lo que vales, solo tu eres tu herramienta de representación e imagen hacia los demás. 

El tema sobre el papel que llevan a cabo las madres y más allá de esto, el amor incondicional que sienten por cada uno de nosotros sin recibir nada a cambio, es uno de los temas que más me gustan. Por ello, quiero a continuación que miréis el siguiente vídeo y reflexionéis, ¿actuamos siempre como el otro se merece? o ¿nos guiamos más por los opiniones de los demás?. 














lunes, 28 de abril de 2014

“NOVIOS DE AZÚCAR” para niñas pobres


En una notica del país, he leído una historia conmovedora sufrida por una mujer de 27 años, llamada Cindi. Con 16 años, se quedó embarazada de un hombre de 40 “de familia acomodada”, que abandonó a su criatura y la chica tuve que seguir su camino sola. Ahora vive en una casa con otros 18 parientes, acaba de tener un segundo hijo y sobrevive con los 50 euros que el Gobierno le otroga por cada menor, la pensión de sus abuelos, el sueldo por unas horas de limpiadora y con un dinero que le pasa el padre de su segundo hijo. 

La historia de Cindi al igual que miles de chicas en Sudáfrica, tienen un sugar daddy “papi del azúcar”, hombres que superan la treintenta, con un poder económico y social superior a la media del área en la que viven y que salen con adolescentes de un nivel inferior. 

El Gobierno culpa a los “sugar dadies” de la expansión del sida en el país, el falso noviazgo de Cindi duró hasta que le comunicó que estaba embarazada de él, y el hombre de 40 años se desvaneció. 

El fenómeno de los sugar daddies tienen tales proporciones en Sudáfrica, sobre todo entre negras y mulatas pobres, el ministro de Sanidad, alerta de que estos tipos están “destrozando” la juventud, ya no sólo por el daño moral que causan. El vicepresidente del Gobierno, los señala como los culpables de la expansión imparable del VIH porque engatusan a esas niñas e imponen sexo sin preservativo. 



LA GENTE ATRAPADA EN LA POBREZA CONVIVE CODO CON CODO CON LOS QUE HAN ALCANZADO EL SUEÑO DE PROSPERAR. 


El objetivo de esta noticia, es que las chicas y las adolescentes “aprendan a quererse y hacerse respetar” porque como dice el refrán “arrímate al que te haga llorar, no al que te haga reír”, las sonrisas no se miden por el dinero, sino por la intensidad de cada uno de los momentos que fomentan que tu sonrías día a día. 

A colación con esta noticia, se me viene a la cabeza la idea del proyecto elaborado por mis compañeras y por mi, de la asignatura objeto de este blog “Teconología de la información y la comunicación”, sobre el VIH/Sida y uno de los recursos tecnológicos que utilizamos en nuestro proyecto, es la elaboración de una Webquest. Una Webquest son actividades estructuradas y guiadas, proporcionando a los alumnos una tarea bien definidas, así como los recursos y las herramientas que les permitan realizarla con éxito. Para verla pulse aquí



sábado, 26 de abril de 2014


ÉL NUNCA SE FIJÓ EN ELLA, HASTA QUE UN DÍA ELLA ENTENDIÓ PORQUÉ, Y CUPIDO CUMPLIÓ CON SU PAPEL



Lo importante en la vida, no es elegir el camino correcto ni la persona correcta para caminar junto a ti, lo realmente importante, es enamorarte de alguien mas allá de su apariencia física. El verdadero amor no se reduce a lo físico ni a lo romántico, el verdadero amor es la aceptación de todo lo que el otro es, de lo que ha sido, de lo que será y de lo que ya no es. 








SI HAY ALGO QUE ESTÁ DESTINADO A SUCEDER, SUCEDERÁ 
BENEFICIOS DE TENER UN PERRO EN LAS FAMILIAS DE NIÑOS CON AUTISMO


 El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que en los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas .

El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También, esta asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos.

Información extraída del siguiente enlace: http://www.autismspeaks.org/qué-es-el-autismo






Me ha parecido muy interesante la página que he encontrado sobre los beneficios de tener un perro en las familias de niños con autismo. El autismo es un trastorno que aparece en los primeros tres años de la vida y afecta el desarrollo cerebral de las habilidades sociales y de comunicación.

Las personas con autismo pueden, ser extremadamente sensibles en cuanto a la vista, el oído, el tacto, el olfato o el gusto, experimentar angustia inusual cuando les cambian las rutinas, efectuar movimientos corporales repetitivos y mostrar apegos inusuales a objetos. Los síntomas pueden varias de moderados a graves. 

 Muchas familias con hijos autistas se enfrentan a la decisión de tener un perro, los padres informaron de los beneficios de la propiedad de poseer perros por la compañía, el alivio del estrés y las oportunidades para que sus hijos aprendan a tomar responsabilidad.    

"Traer a un perro a cualquier familia es un gran paso, pero para las familias de niños con autismo, conseguir un perro debe ser una decisión que se toma muy en serio"




Las TIC , ¿qué cambiar? ¿cómo? ¿esto es posible?

Hoy en día, nos encontramos con un gran número de docentes que emplean las tecnologías de la información y la comunicación, ya que aumentan la efectividad y la eficiencia tanto para la preparación de las clases, como para el desarrollo de las mismas.

Para ello, es necesario que el equipo de docentes, al igual que se forman de manera continuada, también deben adaptarse al cambio que supone la era tecnológica.

¿Es importante que la educación sea capaz de adaptarse al tipo de sociedad predominante?  Por supuesto que lo es, los alumnos deben aprender en función de sus capacidades, y desarrollarlas en función de la época en la que viven, gracias a las TIC, en el aula se pueden hacer cosas novedosas que mantienen la atención del alumnado de manera mas activa.  Esto no nos debe hacer caer en el error de pensar que con lo único que hay que trabajar es con las TIC, hay que realizar de antemano una reflexión didáctica.


HAY QUE TENER LA MENTE ABIERTA Y DISPUESTA AL CAMBIO PARA PODER INTRODUCIR LAS TIC COMO HERRAMIENTA IMPORTANTE PARA LA ENSEÑANZA



Tenemos que pasar de un modelo de educación industrial, aún modelo que se basa en los principios. Se trata de un aprendizaje social, conectado en redes sociales, se puede enseñar como aprender o desempeñarse en una red social interconectando conocimientos con personas, incluso de otros países y culturas, cuya aportación será mas rica, pero esto no significa que los discentes deban cambiar su plan de estudios.